二狮兄IP属地:山西·晋中 发布于1分钟前
人间有爱Ⅱ伴随着非遗技艺的生(🚟)活化、大众化,以往仅在师徒之间口传心授的传承(cheng)模式显得单一,社会力量(🙅)尤其是教育界(🕣)的(de)力量在现代非遗的传承发展过程中扮演日益重要的角色。 当前,不少学校将非遗引进校园、带(🎊)进课(🎴)堂,有的高校(xiao)聘请非遗传承人担任特(te)聘教授、成立非遗研究基地、开展非遗(yi)研培项目、开设非遗选修课程,有的(👏)中小学、幼儿园也将非遗技艺融入艺术课(🌖)程和学前教育体系,让学生在青少幼不同(🔜)阶段都能处于中华优(you)秀(📨)传统文化的滋(🤴)养之中。 如今,“见人(ren)见(jian)物见(jian)生活(😲)”理念(nian)已成为非遗传承发(🥎)展的共识。